INTRODUCCION

¿Como se comprende el enfoque formativo de la evaluación educativa?

En el caso de la educación  preescolar, la evaluación es fundamentalmente de carácter cualitativo, esta centrada en identificar los avances y dificultades que tienen los niños en sus procesos de aprendizaje. 

                 

META.- Fortalecer las competencias directivas y docentes en la aplicación generalizada de la cartilla única de evaluación, correspondiente al primer período ( tercer grado de educación preescolar)comprendiendo el carácter formativo de la evaluación en en ciclo escolar 2012-2013.

Educadora con una nueva mirada observa a las niñas y los niños lo que conocen y saben hacer sera el punto de partida para una nueva aventura del saber y del ser. 

Directivo con una nueva actitud innovadora y de apertura en el acompañamiento al proceso educativo,"juntos formemos una gran comunidad de aprendizaje"